培训目标
是建立 Agent 认知、跑通岗位任务,还是共同开发一套后续课程,决定内容深度。
COURSE OUTLINE · MODULAR BY GOAL
课程大纲没有一份适合所有客户的固定答案。目标、学员基础、可用材料和时长决定模块怎么组合,但每套实战课都要让学员理解方法、亲自操作并留下可复用成果。
CHOOSING LOGIC
是建立 Agent 认知、跑通岗位任务,还是共同开发一套后续课程,决定内容深度。
第一次接触 Agent 的学员需要更完整的认知和操作引导,有经验的团队可以直接进入项目与 Skill。
材料是否可用、是否需要脱敏、能否形成现场任务,会直接影响案例设计。
短课适合认知和示范,一天课可以让学员完成完整任务,共创项目需要更长周期。
COURSE SHAPES
讲清 Agent、上下文、工作空间与 Skill,用统一材料完成一条核心流程。
增加岗位任务拆解、学员分组操作、结果检查和 RunBook/Skill 沉淀。
面向院校或课程机构,共同设计大纲、案例、讲师手册、学员练习和验收方式。
MODULES
理解上下文、工作空间、权限、检查点和 Skill,避免只学按钮。
把目标、输入、约束、步骤和验收标准写清楚。
学员亲自执行,讲师根据错误和结果调整,而不是连续观看演示。
把做成的路径留下来,形成模板、RunBook、SOP 或 Skill。
PUBLIC EVIDENCE
从企业资料建立上下文,跑通行业调研、内容生产、多形态交付与人工检查点。
从真实教学材料出发,保留文件解析、资料检索、教学包生成与 Skill 复用过程。
从一组混乱材料开始,建立项目上下文、人工检查点、DeepResearch 与可复用 Skill。
FAQ
如果目标是建立认知并用统一材料跑通一条任务链,半天可以。若要让不同岗位完成自己的任务并沉淀 Skill,通常需要一天或后续陪跑。
可以围绕行业、学员和真实任务调整,但 Agent 认知、任务拆解、现场操作和复用沉淀四类模块通常不能缺。
不会为了覆盖功能而堆内容。课程只选择对目标任务有用的功能,并讲清什么时候不该用。
可以。合作可包括大纲、样例课、讲师材料、练习、学员资料和审核迭代,范围需要在项目开始前确认。